课程简介

课程目标：

了解交互多媒体环境下小学美术信息技术教育应用误区；体会数字技术、计算机技术在小学美术课堂教学中产生的变革性作用，正确认识和体会人机交互的概念，学会使用和开发机算机中的交互功能为课堂所用，并建立正确运用信息技术优化课堂教学的意识。

主要内容：

通过对人机交互概念的引入，使学员了解交互多媒体的设计思路及其与课堂教学的结合点，了解课堂教学中交互多媒体的应用误区，并学习掌握应对措施。了解常见美术课堂中的交互式教学软件，理解软件设计思路，体会交互软件在课堂中的应用特点。

解决的问题：

本课程希望帮助小学美术教师建立正确的交互概念，在实际教学中避免陷入信息技术的应用误区，建立主动、灵活有计划性地运用信息技术优化课堂教学的意识。通过观看课例分析，体会依据课程内容合理使用和开发美术教学软件的交互功能，找准运用信息技术解决教学问题的契合点，根据教学需要，科学合理地制定和实施教学策略。

课程亮点

课程所选内容是目前小学美术信息技术应用的典型案例，既有对各种应用误区的描述，又有易于理解的应对措施。课程中引入了大量的实操性内容，便于学习者理解和掌握，对于多数美术教师提高教育技术水平会有一定的启发和指导作用。

课程大纲

1.情境导入

2.1技术应用-交互功能的理解误区及应对

2.2技术应用-交互式美术教学软件简介

2.3技术应用-交互多媒体的应用误区

3.交互多媒体的应用案例

4.专家点评

5.实践任务

适合人群

适用于每一位想要提升自己课堂教学能力与教学设计的教师