课程目录 10讲
1. 情境导入
2. 怎么样突破信息技术的难点
3. 技术演示:暖色的画面
4. 花格子大象
5. 面对实际的课例我们怎么办
6. 技术演示:一起玩陶艺
7. 案例评析:参观券的设计
8. 技术演示:参观券设计
9. 遇上课程中的“跨界”的问题怎么办
10. 实践任务
谈小学中高段美术教学中信息技术与设计领域课程融合的技巧
收藏
手机
用手机看
学科网APP
或其他应用
扫描二维码

355人参与学习 共10讲

聚焦课堂有效教学
¥3.9 购买本课程
开通会员免费学
课程介绍

课程简介

课程目标:

1. 了解为什么要在设计与运用领域课程中融合现代信息技术。

2. 深刻认识现代信息技术给我们带来的新启示。

3. 提高在设计与运用领域教学中融合现代信息技术的实际能力。

主要内容:

1. 怎样突破应用信息技术的难点。

2. 面对实际课例怎么办。

3. 遇上课程中“跨界”的问题怎么办。

课程特色:

课程以信息技术与学科教学深度融合为理念统领,紧密结合教学内容和课

堂实际,既有技术演示,又有案例评析,实践性很强。

解决的问题:

本课程希望帮助小学美术教师概要地认识各种信息技术手段对改进课堂教学的作用,建立主动运用信息技术优化课堂教学的意识。通过观看课例分析,体会依据课程标准、学习目标、学生特征和技术条件,选择适当的教学方法,找准运用信息技术解决教学问题的契合点,根据教学需要,合理选择与使用技术资源,加工制作有效支持课堂教学的数字教育资源。


课程亮点

1.课程具有“指导性”,契合教学

2.在体现国家顶层设计的核心观点的同时,为一线老师们提出可思考、可复制、可推广的具体操作建议。

3.名师专家点评分析,助力教师成长


课程大纲

1.情境导入

2.怎么样突破信息技术的难点

3.技术演示:暖色的画面

4.花格子大象

5.面对实际的课例我们怎么办

6.技术演示:一起玩陶艺

7.案例评析:参观券的设计

8.技术演示:参观券设计

9.遇上课程中的“跨界”的问题怎么办

10.实践任务


适合人群

适用于每一位想要提升自己课堂教学能力与教学设计的教师

购课须知

  • 单独购买课程,课程自购买之日起1年内有效;
  • 叠加购买会员,原课程有效期不累加;
  • 购课后,所购资源仅限个人非商业化使用,禁止盈利性传播。