课程简介

本课程结合“遗传的分子基础”教学的一节课例，围绕“遗传物质应具备的特点”分析对本节教学的意义，如何从细节出发关注学情，如何层层设疑分析格里菲思的转化实验，如何利用经典实验培养学生的思维能力，生物学实验中的研究方法该如何总结等几个问题展开教学探讨。课程内容在课例片段的剖析过程中就如何充分挖掘科学史的经典实验，培育学生对科学本质和科学精神的理解，如何从细节出发关注学情，如何设计层次分明、富有逻辑、指向性清晰的问题，建立更好的问题层次，以及怎样利用经典研究构建问题情境等进行非常有益的交流。