课程简介

不断深入的课程改革给中学生物教师原有的学科知识结构带来了极大的冲击。因此，生物教师应该具有怎样的学科知识结构才能适应课改的需求，就成为了生物教师的重要研究课题。

本课程从生物新课程的要求出发，介绍了学科知识结构的内涵以及为满足课程教学的需要，教师应该具有的学科知识结构；尤其重点对高中生物教师学科知识结构及其特点进行介绍，并以“蛋白质是生命活动的主要承担者”为例介绍了如何建构学科知识结构。

本课程包括四个方面的内容：什么是学科知识的基本结构？什么是教师的学科知识结构？高中生物教师应该具有怎样的知识结构？怎样辨析学科思想、观念与核心概念？重点及难点是如何建构学科知识结构。对于该难点本课程采取案例分析的方法予以突破。