本课程主要就以下几个方面进行了广泛的探讨：认识什么是生物学的重要概念，为什么要在初中生物课程实施中强调重要概念教学，如何在课堂教学中开展重要概念教学。目的意在通过对本课程内容的学习，在以下几个方面得到发展：对于事实性知识、概念性知识和程序性知识及其关系的理解；对于在教学中开展重要概念教学必要性的理解；对于在教学实践中如何优化重要概念教学策略的理解。