课程简介

自人类进入二十世纪九十年代以后，互联网以其资源巨大、方便快捷及良好的交互性引起了企业界和教育专家的极大关注，并被广泛的应用于教育领域，本课程我们一起来学习：如何将一些企业免费网站改造成我们的教学网站。

本节课的教学目标为：了解并掌握利用维基、凡科建设 WEB 教学站点的操作，利用凡科、人人秀建设手机教学站点的操作。课程以建设一个关于浮力知识的教学网站为例，分别采用了四种不同的方式来完成这一任务，利用了维基的图文插入、超级链接插入、页面权限设置、文件的上传下载等功能。利用了凡科的模块建站、页面的可视化编辑、不同编辑权限的设定，交流平台搭建等功能。利用了凡科手机网站的图文插入、超级链接链等功能。利用了人人秀的图文展示、新建页面、超级链接等功能。来完成浮力教学网站的建设过程。

在介绍教学网站建设工具使用方法的时候，本课程结合了一个具体的教学任务即建设一个关于浮力知识的教学网站，然后通过四种不同的方式完成了这一任务，并详细的展示了各个环节的技术要素。通过这种任务教学法不但能让老师了解制作教学网站的过程，而且可以让教师比较得出各种建站工具的优势与缺点，为教师建设自己的教学网站，提供了多种解决方案。

课程重难点

本课程的重难点为针对不同的教学内容，如何选择建站方式以及如何设计教学网站的内容。四种不同的建站方式各有优劣，有用电脑登陆的 WEB 教学网站。有用移动终端登陆的手机教学网站。首先要根据自己所处的教学环境实际情况选择访问教学网站的方式，是基于电脑客户端还是基于移动设备客户端，这项内容受客观环境影响较为明显。

在访问网站的方式确定后，接着要考虑的问题就是如何设计教学网站，例如网站中体现的教学知识如进行布局，如何充分发挥网站中的工具优势，使之与教学内容完美融合，让学生在什么样的教学情形中使用这一网站等等问题，都要结合具体的教学内容进行设计。

课程亮点

1.课程具有“指导性”，契合教学

2.在体现国家顶层设计的核心观点的同时，为一线老师们提出可思考、可复制、可推广的具体操作建议。

3.名师专家点评分析，助力教师成长

课程大纲

本课程总计分为 5 个小节。

第一节：给学习资源“安个家”。

介绍了老师们使用网络时经常会遇到的一些困惑,在分享网路上的一个视频资源时发现网址太长。老师手中有一些不错的教学资源希望分享给学生，怎样才能让学生在电脑上浏览使用。一节体系完整的教学课，如何保持原有结构不变，放置到网络上。老师和学生如何在网络空间上进行交流和学习等等，如何解决这些问题，我们可以通过在网络上建立一个免费教学网站来解决。

第二节：如何用维基建设 WEB 教学网站。

本节我们结合了一节物理课《浮力》来进行讲解。在本节课中我们通过使用维基网站中插入图文的功能来输入教学目标，利用维基网站的超链接功能链接到浮力知识点页面，利用维基的上传下载功能发布文件，利用维基网站中设置页面权限来实现师生的交互性操作。最终建设成一个关于浮力知识的教学网站。

第三节：如何用凡科建设 Web 教学网站。

本节我们仍然结合《浮力》知识来进行讲解。在本节课中我们利用凡科的模块建站来编辑网站界面，利用凡科设置不同编辑权限的功能，创建文章管理员账号给组长来实现文章的上传，利用编辑栏目的方法设置不同的学习内容，利用留言提交模块来创建一个可供师生进行交流的平台。最终建设成一个关于浮力知识的教学网站。

第四节：如何用凡科建设手机教学网站。

本节我们仍然结合《浮力》这节课来进行讲解。通过利用上一节中创建的凡科网站账号直接登录到凡科手机建站管理平台，充分利用手机管理平台中的各种功能，设置首页栏目名称来设定教学内容，利用插入图文展示设置教学目标，利用与凡科电脑网站共享一个数据后台的功能实现与电脑网站上的文章管理、交流平台互通，利用超链访问优酷微课资源等。最终建设一个关于浮力知识的手机教学网站。

第五节：如何用人人秀建设手机教学网站。

本节我们仍结合《浮力》课程来进行讲解。通过利用人人秀的图文展示功能来插入教学目标，利用人人秀新建页面的功能来插入浮力公式页面，利用超链接访问优酷微课资源。最终建设成一个关于浮力知识的手机教学网站。

适合人群

适用于每一位想要提升自己课堂教学能力与教学设计的教师

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