课程简介

本课程将聚焦学习的行为主义理论，从巴甫洛夫的经典条件作用与斯金纳的操作性条件作用，帮助教师理解学习过程中的刺激、反应与强化过程，从而思考、应用与该理论相适应的策略、方法，促进有效学习行为的建立与塑造。

课程亮点

1.课程具有“指导性”，契合教学

2.在体现国家顶层设计的核心观点的同时，为一线老师们提出可思考、可复制、可推广的具体操作建议。

3.名师专家点评分析，助力教师成长

课程大纲

1.导言：什么是学习

2.经典条件反射

3.操作性条件反射

4.行为理论的应用及评价(一)

5.行为理论的应用及评价(二)

6.行为理论的应用及评价(三)

适合人群

适用于每一位想要提升自己课堂教学能力与教学设计的教师