课程简介

《教师人格因素与心理调适》是一节带有实际操作与自我成长的课程。本节课从人格出发，帮助老师们了解人格和人格特征，通过对弗洛伊德人格理论中性心理发育理论的重点讲解，帮助教师辨析与觉察自己的人格特点，意识到人格中重要的因素是自我成长。

课程通过两个有针对性的互动教学，20 个我是谁和三维自我，帮助教师理解人格中的重要因素，自我。并分析教师健全人格的标准，注重自己与自己、自己与他人、自己与世界的关系，通过一些科学又有效的心理咨询手段来帮助教师塑造健全人格。

课程亮点

1.课程具有“指导性”，契合教学

2.在体现国家顶层设计的核心观点的同时，为一线老师们提出可思考、可复制、可推广的具体操作建议。

3.名师专家点评分析，助力教师成长

课程大纲

1.人格概述

2.自我调控

3.弗洛伊德人格发展理论(上)

4.弗洛伊德人格发展理论(下)

5.教师健全人格标准与塑造

适合人群

适用于每一位想要提升自己课堂教学能力与教学设计的教师