课程目录 9讲
1.什么是项目式学习(一)
2.什么是项目式学习(二)
3.为什么要进行项目式学习(一)
4.为什么要进行项目式学习(二)
5.如何进行项目式学习(一)
6.如何进行项目式学习(二)
7.如何进行项目式学习(三)
8.如何进行项目式学习(四)
9.课程小结
音乐学科项目式学习的研究与实践
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510人参与学习 共9讲

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教育神经科学视野中的音乐教育创新
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重建课堂文化
打造文化课堂——课堂观察与课例研究
儿童情境学习课程体系及操作
课程介绍

课程简介

本课程从是什么、为什么、如何做以及如何理解项目式与传统学习方式之间的关系进行展开,帮助老师理解音乐学科项目式学习的路径。


课程亮点

1.课程具有“指导性”,契合教学

2.在体现国家顶层设计的核心观点的同时,为一线老师们提出可思考、可复制、可推广的具体操作建议。

3.名师专家点评分析,助力教师成长


课程大纲

1.什么是项目式学习(一)

2.什么是项目式学习(二)

3.为什么要进行项目式学习(一)

4.为什么要进行项目式学习(二)

5.如何进行项目式学习(一)

6.如何进行项目式学习(二)

07.如何进行项目式学习(三)

8.如何进行项目式学习(四)

9.课程小结





适合人群

适用于每一位想要提升自己课堂教学能力与教学设计的教师

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  • 叠加购买会员,原课程有效期不累加;
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