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初中劳动课程实施的教师指导
刘海林
共9讲
1.劳动课程实施教师指导概述
2.情境创设指导(一)
3.情境创设指导(二)
4.情境创设指导(三)
5.准备阶段指导(一)
6.准备阶段指导(二)
7.实施阶段指导
8.反思阶段指导(一)
9.反思阶段指导(二)
课程介绍

课程简介

本课程从情景创设指导、准备阶段指导、实施阶段指导和反思阶段指导四个方面展开说明与讲解,通过各阶段的案例分享与展示帮助教师了解和掌握在进行劳动过程的指导中需要关注和解决的问题,并能引导学生在劳动过程中学会创新,进行规范安全的劳动操作。


课程亮点

1.课程具有“指导性”,契合教学

2.在体现国家顶层设计的核心观点的同时,为一线老师们提出可思考、可复制、可推广的具体操作建议。

3.名师专家点评分析,助力教师成长


课程大纲

1.劳动课程实施教师指导概述

2.情境创设指导(一)

3.情境创设指导(二)

4.情境创设指导(三)

5.准备阶段指导(一)

6.准备阶段指导(二)

7.实施阶段指导

8.反思阶段指导(一)

9.反思阶段指导(二)



适合人群

适用于每一位想要提升自己课堂教学能力与教学设计的教师!

购课须知
  • 课程分为会员专属课程、免费课程与名师精讲课程;
  • 会员专属课程,在会员有效期内可反复学习,如单独购买,可永久学习该课程;
  • 名师精讲课程无论是否为会员用户,均需单独购买,购买后可永久学习;
  • 版权声明:本课程相关知识产权归学科网所有,严禁翻录成任何形式,严禁在任何第三方平台进行传播,违者将追究其法律责任。