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小学道法部编版四年级下册第四单元“感受家乡文化,关心家乡发展”教材重难点解读及建议
杨静(高级教师)
共6讲
1.单元整体定位的认知
2.《我们当地的风俗》教学设想(上)
3.《我们当地的风俗》教学设想(下)
4.《多姿多彩的民间艺术》教学设想
5.《家乡的喜与忧》教学设想
6.教学相关建议
课程介绍

课程简介


本课程全方位的进行教材解读、教学案例分享以及教学设计建议。帮助教师更好地理解教材编写的意图、教学目标的确定、教学重难点的突破、教学情境的创设、教学活动的设计,让教师知道怎么教,教什么。


课程大纲


1.单元整体定位的认知

2.《我们当地的风俗》教学设想(上)

3.《我们当地的风俗》教学设想(下)

4.《多姿多彩的民间艺术》教学设想

5.《家乡的喜与忧》教学设想

6.教学相关建议


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