课程简介

本课程分别对五年级下册第四--六单元进行具体分析，从单元内容的阐释 和定位、单元结构图、每课时的具体设计及重难点的突破进行具体解读，力求以单元线索为主线，建构单元视野下的课时定位，实现每一个部分的独特作用和每一课时的功能最大化。

课程大纲

1.整体分析

2.五单元教学建议（上）

3.五单元教学建议（下）

4.四单元教学建议（上）

5.四单元教学建议（下）

6.六单元教学建议

适用人群  

小学语文教师