👉课程介绍    

本课通过对《明清之际活跃的儒家思想》一课中突破重、难点方法和实施策略的分析，探讨思想文化史的施教方针策略。本课通过师生的讨论交流，展示探究方式教学的应用，以期提高教学效果、真正实现学生的自身发展。《明清之际活跃的儒家思想》一课由三个子目构成，“经世致用顾炎武”、“天下为主黄宗羲”和“理在气先王夫之”，讲述了以顾炎武、黄宗羲和王夫之为代表的明清之际的进步思想。

就知识而言，本课掺杂了明代反理学的思想家李贽，且内容涉及多个概念，要有所取舍和深入浅出；此外，本课还是第一单元教学的终结课，需要对儒家思想发展阶段进行总结，让知识系统化。

就方法而言，探究方式教学的方法和实施是本课的重要内容。围绕着这个问题，我们将探讨如何寻找历史教学与情境创设的契合点，如何设计探究问题，如何解读历史材料并形成认识，教师如何点拨以促进探究的深入等问题，以真正实现探究式的历史教学。

👍课程特点

1、干货满满

2、生动有趣

3、专家讲座

👉课程大纲

1.明清之际活跃的儒家思想教学重点问题及解决策略

😍精彩瞬间

😄适合人群

历史教师及在校师范生