👍课程简介

本课程主要介绍了关注学困生的重要性、“学习困难”学生的界定和成因及具体的干预方法。目的是帮助教师学会一些干预的方法，重新认识学困生，帮助学困生找到自己的学习兴趣和潜能点，实现教育目标的均衡发展，做到尊重差异，提高课堂实效性。

👍课程亮点

1.与实际教学紧密联系，理论与案例相结合

2.经验丰富的专家教师倾囊相授

👉课程大纲

1.研究学困生的意义

2.“学困生”的成因

3.具体干预方法——对教师群体干预的必要性

4.具体干预方法——如何对教师群体进行干预

5.具体干预方法——心理学方法及其他方法

👉适用人群

在职教师及师范学校学生