课程目录 5讲
1.好素材,能共鸣(一)
2.好素材,能共鸣(二)
3.好素材,能共鸣(三)
4.重讨论,促思维
5.妙活动,多参与
道德与法治课堂有效教学策略与创新
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本课程采取理例结合的方式,助力教师开展丰富活动,提升课堂的实效性。
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教研文库
义务教育课程标准(2022年版)课例式解读 道德与法治
初中道德与法治课堂智慧教学模式探究
面向智能时代的中小学生信息道德教育研究——基于教材分析的视角
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“双减”政策背景下道德与法治课程建设的价值思考与推进策略
研读新课标 贯彻新理念 ————义务教育道德与法治新旧课标比较
论青少年法治理念教育与法治知识教育
培养具有法治素养的社会人 ————德国中小学法治教育的主要特点与启示
课程介绍

课程简介


本课程采取理例结合的方式,生动呈现教学策略的内涵。通过大量实操素材,指导学习者选取更好的素材,组织课堂讨论,开展丰富活动,以调动学生课堂参与的积极性,提升课堂的实效性。


课程大纲


1.好素材,能共鸣(一)

2.好素材,能共鸣(二)

3.好素材,能共鸣(三)

4.重讨论,促思维

5.妙活动,多参与


精彩瞬间





适合人群


初中道法教师

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