课程简介

语言是思维的工具，思维离不开语言。思维能力的提高能够促进语言能力的发展，同样语言能力的发展也能够促进思维能力的提高。发展学生思维应该是英语教学的主要任务之一。本课程夏老师以案例“King George Washington”介绍了批判性阅读的教学设计和实施，巩固了上节课批判性阅读的定义和批判性阅读所关注的内容。

课程亮点

1.一线专家点拨

2.多案例剖析，聚焦核心素养的落实实践

课程大纲

1.批判性阅读的教学设计

2.批判性阅读的教学实录

适用人群

高中英语教师