课程目录 16讲
1.整体概述
2.以核心素养为导向，设置五大学习主题
3.基于学习主题，确立大概念（一）
4.基于学习主题，确立大概念（二）
5.围绕大概念构建多维课程内容，外显学习主题的核心素养发展要求
6.发挥大概念的统摄功能
7.外显大概念的思维属性（一）
8.外显大概念的思维属性（二）
9.突出大概念价值内涵（一）
10.突出大概念价值内涵（二）
11.设置跨学科实践主题（一）
12.设置跨学科实践主题（二）
13.更新丰富学习活动和情境素材
14.学习主题系统设置内容要求、学业要求和教学提示
15.针对学习主题教学关键问题提出教学策略建议（一）
16.针对学习主题教学关键问题提出教学策略建议（二）
课件：基于学习主题构... .pdf
课件：基于学习主题构建大概统领的多维课程结构内容PPT.pdf
基于学习主题构建大概念统领的多维课程内容结构
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1111人参与学习 共16讲 资料1份
助教师理解 2022 版义务教育课程标准修订的细节与要求
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课程介绍
本课以“基于学习主题构建大概念统领的多维课程内容结构”为主题，通过对2022年版义务教育化学课程标准课程内容部分的修订进行详细的剖析。帮助一线教师更加清楚的理解2022版义务教育课程标准修订的细节与要求。
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