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情绪障碍学生的识别与干预
董艳菊
共6讲
1. 课程导入
2. 中小学生情绪发展的特点
3. 中小学生情绪辅导的内容与方法(上)
4. 中小学生情绪辅导的内容与方法(下)
5. 中小学生情绪障碍的应对策略(上)
6. 中小学生情绪障碍的应对策略(下)
课程介绍

课程简介

本课程从中小学生情绪发展特点入手,讲解了中小学生情绪辅导的内容与方法,如接纳情绪、运动减压、正念呼吸、转移注意等,并对有情绪障碍的学生在应对策略方面提供了一些可行性的建议。

课程亮点

名师分享,经典案例

课程大纲

1.心理健康——学校教育的重要目标之一(上)

2.心理健康——学校教育的重要目标之一(下)

3.问题解决理念是一种成长视角的思维模式

4.问题解决理念在学校教育中的应用

5.基于问题解决理念的行为改变

适合人群

在职教师,在校师范生

购课须知
  • 课程分为会员专属课程、免费课程与名师精讲课程;
  • 会员专属课程,在会员有效期内可反复学习,如单独购买,可永久学习该课程;
  • 名师精讲课程无论是否为会员用户,均需单独购买,购买后可永久学习;
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