课程简介

本课程从指导思想的理论依据出发，对校园涂鸦行为进行调查与访谈，并通过一些实验研究，给出合理的教学建议，旨在帮助教师学会从学生真实生活和发展需要出发，指导学生完成主题实践活动，培养学生的表达交流、团队协作、动手实践和思维创新能力。

课程亮点

1.课程具有“指导性”，契合教学。

2.在体现国家顶层设计的核心观点的同时，为一线老师们提出可思考、可复制、可推广的具体操作建议。

3.名师专家点评分析，助力教师成长。

课程大纲

1.指导思想和理论依据

2.校园涂鸦行为的调查与改善（上）

3.校园涂鸦行为的调查与改善（下）

4.去除我校校服上颜料污渍的实验研究（上）

5.去除我校校服上颜料污渍的实验研究（下）

6.教学建议

适合人群

适用于每一位想要提升自己课堂教学能力与教学设计的教师！