课程简介

本课程主要依托一个课堂实例来讲述教师如何利用信息技术平台进行课程的学业评价。旨在帮助教师利用信息技术手段对学生研究过程中的行为进行科学快捷的评价。

课程特点
1.课程具有“实用性”：本课程源自授课教师一线教学工作上课、听课、评课实践的沃土，是对多方面多角度的信息收集、处理、思考以后的归纳和提炼，对一线教师的研究和实践有可以借鉴的实用价值。

2.课程具有“指导性”：北京市有经验的教师、教研员、教师培训专家倾毕生教学和教研智慧结晶，在体现国家顶层设计的核心观点的同时，为一线老师们提出可思考、可复制、可推广的具体操作建议。

适合人群

小学教师