课程目录 7讲
1.背景分析
2.将学生带入家庭劳动教育的系统(上)
3.将学生带入家庭劳动教育的系统(中)
4.将学生带入家庭劳动教育的系统(下)
5.家庭劳动教育任务指导
6.助家长担起家庭劳动教育的责任
7.为家庭劳动教育提供必要支持
家庭劳动教育指导
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458人参与学习 共7讲

如何让学生爱上劳动
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教研文库
劳动教育论
新时代劳动教育创新论纲
苏霍姆林斯基论劳动教育
“情境式”劳动教育赋能学生成长
青少年劳动教育实施的认知与策略重构
指向劳动素养培育的中小学劳动教育评价体系建设
指向“全面培养”的劳动教育校本化探索
劳动教育是造就全面发展的人的根本方法
课程介绍

课程简介

     课程立足家庭和学校两个视角,从家庭劳动教育的实施主体和辅助、协同者的角度,围绕培养学生的劳动意识、劳动精神和劳动态度,促进学生参与家庭劳动的兴趣与动力,掌握和发展劳动技能等目标维度,为家长树立教育意识与责任,指导教育方法与策略。同时基于学校和教师层面建立协同教育意识,为家庭劳动教育的有效实施提供辅助。


课程大纲

1.背景分析

2.将学生带入家庭劳动教育的系统(上)

3.将学生带入家庭劳动教育的系统(中)

4.将学生带入家庭劳动教育的系统(下)

5.家庭劳动教育任务指导

6.助家长担起家庭劳动教育的责任

7.为家庭劳动教育提供必要支持


课程亮点

1、提供系统的家庭劳动教育内容

2、针对学生在家庭参与劳动的核心问题



精彩瞬间







适合人群


班主任老师、劳动课老师等

购课须知

  • 单独购买课程,课程自购买之日起1年内有效;
  • 叠加购买会员,原课程有效期不累加;
  • 购课后,所购资源仅限个人非商业化使用,禁止盈利性传播。