课程目录 25讲
第一单元
邓稼先:学习以小见大的写作手法
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说和做——记闻一多先生言行片段:用细节来表现人物
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回忆鲁迅先生(节选):用生活点滴表现人物
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孙权劝学:赏析对话,走近人物
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第二单元
黄河颂:学习用批注法欣赏关键语句
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老山界:把握文章的叙事线索
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谁是最可爱的人:多重表达方式的综合运用
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土地的誓言:多角度感受文章的抒情方式
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木兰诗:赏析修辞手法,把握人物形象
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第三单元
阿长与《山海经》:叙事性散文的先抑后扬
阿长与《山海经》:叙... .pptx
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老王:赏析叙事性散文的人物形象
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台阶:赏析细节描写,把握人物形象
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卖油翁:梳理文言现象
卖油翁:梳理文言现象.pptx
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第四单元
叶圣陶先生二三事:学习略读
叶圣陶先生二三事:学... .pptx
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驿路梨花:理解题目的含义与作用
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最苦与最乐:把握作者观点,厘清文章脉络
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短文两篇:把握托物言志,理解作者的高洁志趣
短文两篇:把握托物言... .ppt
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第五单元
紫藤萝瀑布:品析生动细致的景物描写
紫藤萝瀑布:品析生动... .ppt
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一棵小桃树:把握文章的叙事线索
一棵小桃树:把握文章... .ppt
一棵小桃树:把握文章的叙事线索.ppt
外国诗二首:体会诗歌蕴含的哲理
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古代诗歌五首:知人论世,理解诗歌的主旨
古代诗歌五首:知人论... .ppt
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第六单元
伟大的悲剧:学习浏览的阅读方法
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太空一日:利用小标题,把握文章的主要内容
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带上她的眼睛:了解科幻小说的特点
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河中石兽:梳理故事情节,把握作者的观点
河中石兽:梳理故事情... .ppt
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初中语文重难点同步示范课:七年级下册
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4021人参与学习 共25讲 资料25份

名师示范,助力提升教学能力
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课程介绍

课程简介
本系列课程立足初中语文教材,由一线资深教师和学科网教研团队匠心打造。遵循教材的设计理念及编排顺,采用微课的形式,突破每一课的教学重难点,点拨每一课的教学方法。完整的教学设计和授课思路,为教师提供拓展性教学资源,丰富教师的语言和文化知识,开阔教师的视野,提高教学技能,帮助教师解决不会教、怎么教的实际问题。


课程特点

1.部编教材逐讲示范,一线骨干教师出镜讲解。
2.明晰课程目标,呈现课程全流程,解决教师课程痛点。
3.新教材、新理念、新方法,开阔教师视野,助力教师成长。


课程大纲

第一单元
01 邓稼先:学习以小见大的写作手法
02 说和做——记闻一多先生言行片段:用细节来表现人物
03 回忆鲁迅先生(节选):用生活点滴表现人物
04 孙权劝学:赏析对话,走近人物

第二单元
05 黄河颂:学习用批注法欣赏关键语句
06 老山界:把握文章的叙事线索
07 谁是最可爱的人:多重表达方式的综合运用
08 土地的誓言:多角度感受文章的抒情方式
09 木兰诗:赏析修辞手法,把握人物形象

第三单元
10 阿长与《山海经》:叙事性散文的先抑后扬
11 老王:赏析叙事性散文的人物形象
12 台阶:赏析细节描写,把握人物形象
13 卖油翁:梳理文言现象

第四单元
14 叶圣陶先生二三事:学习略读
15 驿路梨花:理解题目的含义与作用
16 最苦与最乐:把握作者观点,厘清文章脉络
17 短文两篇:把握托物言志,理解作者的高洁志趣

第五单元
18 紫藤萝瀑布:品析生动细致的景物描写
19 一棵小桃树:把握文章的叙事线索
20 外国诗二首:体会诗歌蕴含的哲理
21 古代诗歌五首:知人论世,理解诗歌的主旨

第六单元
22 伟大的悲剧:学习浏览的阅读方法
23 太空一日:利用小标题,把握文章的主要内容
24 带上她的眼睛:了解科幻小说的特点
25 河中石兽:梳理故事情节,把握作者的观点


适合人群

适用于每一位想要提升自己课堂教学能力与教学设计的中学语文教师!

购课须知

  • 单独购买课程,课程自购买之日起1年内有效;
  • 叠加购买会员,原课程有效期不累加;
  • 购课后,所购资源仅限个人非商业化使用,禁止盈利性传播。