课程目录 24讲
第一单元
祖国啊,我亲爱的祖国:理解诗歌意象
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梅岭三章:品味诗歌的语言
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短诗五首:感受诗歌的意境
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海燕:理解象征手法
海燕:理解象征手法.pptx
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第二单元
孔乙己:抓住人物描写,把握孔乙己的形象
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变色龙:体会小说的讽刺艺术
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溜索:体会环境描写的作用
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蒲柳人家:品味小说的语言特色
蒲柳人家:品味小说的... .pptx
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第三单元
鱼我所欲也:把握论证方法
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唐雎不辱使命:赏析对话描写,把握人物性格
唐雎不辱使命:赏析对... .pptx
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送东阳马生序:理解对比手法的运用
送东阳马生序:理解对... .pptx
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词四首:以《江城子·密州出猎》为例,体会豪放词的特点
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第四单元
短文两篇:把握论证方法,梳理论证思路
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山水画的意境:把握关键概念及其关系,理解作者的观点
山水画的意境:把握关... .pptx
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无言之美:把握论证方法,理清论证思路
无言之美:把握论证方... .pptx
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驱遣我们的想象:领会鉴赏方法,用于鉴赏实践
驱遣我们的想象:领会... .pptx
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第五单元
屈原(节选):理解舞台说明的作用
屈原(节选):理解舞... .pptx
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天下第一楼(节选):品味人物台词,把握人物形象
天下第一楼(节选):... .pptx
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枣儿:理解剧本的社会意义
枣儿:理解剧本的社会... .pptx
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第六单元
曹刿论战:文言字词梳理
曹刿论战:文言字词梳... .pptx
曹刿论战:文言字词梳理.pptx
邹忌讽齐王纳谏:品味邹忌的劝谏艺术
邹忌讽齐王纳谏:品味... .pptx
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陈涉世家:把握人物形象
陈涉世家:把握人物形... .pptx
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出师表:如何翻译文言文
出师表:如何翻译文言... .pptx
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诗词曲五首:以《过零丁洋》为例,了解诗歌鉴赏的方法
诗词曲五首:以《过零... .pptx
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初中语文重难点同步示范课:九年级下册
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1966人参与学习 共24讲 资料24份

名师示范,助力提升教学能力
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教研文库
义务教育课程标准(2022年版)课例式解读 初中语文
九年一贯制课程衔接研究与实践·语文
初中语文课堂生成缺失现象探因及对策
品课.初中语文卷.001
聊着天儿教语文:语文建构式对话教学理论及实践
语文单元学习现场
中华优秀传统文化教材建设的样态趋向及实践启示
大概念教学:素养导向的单元整体设计
课程介绍

课程简介

本系列课程立足初中语文教材,由一线资深教师和学科网教研团队匠心打造。遵循教材的设计理念及编排顺,采用微课的形式,突破每一课的教学重难点,点拨每一课的教学方法。完整的教学设计和授课思路,为教师提供拓展性教学资源,丰富教师的语言和文化知识,开阔教师的视野,提高教学技能,帮助教师解决不会教、怎么教的实际问题。


课程特点

1.部编教材逐讲示范,一线骨干教师出镜讲解。
2.明晰课程目标,呈现课程全流程,解决教师课程痛点。
3.新教材、新理念、新方法,开阔教师视野,助力教师成长。


课程大纲

第一单元
01 祖国啊,我亲爱的祖国:理解诗歌意象
02 梅岭三章:品味诗歌的语言
03 短诗五首:感受诗歌的意境
04 海燕:理解象征手法

第二单元
05 孔乙己:抓住人物描写,把握孔乙己的形象
06 变色龙:体会小说的讽刺艺术
07 溜索:体会环境描写的作用
08 蒲柳人家:品味小说的语言特色

第三单元
09 鱼我所欲也:把握论证方法
10 唐雎不辱使命:赏析对话描写,把握人物性格
11 送东阳马生序:理解对比手法的运用
12 词四首:以《江城子·密州出猎》为例,体会豪放词的特点

第四单元
13 短文两篇:把握论证方法,梳理论证思路
14 山水画的意境:把握关键概念及其关系,理解作者的观点
15 无言之美:把握论证方法,理清论证思路
16 驱遣我们的想象:领会鉴赏方法,用于鉴赏实践

第五单元
17 屈原(节选):理解舞台说明的作用
18 天下第一楼(节选):品味人物台词,把握人物形象
19 枣儿:理解剧本的社会意义

第六单元
20 曹刿论战:文言字词梳理
21 邹忌讽齐王纳谏:品味邹忌的劝谏艺术
22 陈涉世家:把握人物形象
23 出师表:如何翻译文言文
24 诗词曲五首:以《过零丁洋》为例,了解诗歌鉴赏的方法


适合人群

适用于每一位想要提升自己课堂教学能力与教学设计的中学语文教师!

购课须知

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  • 叠加购买会员,原课程有效期不累加;
  • 购课后,所购资源仅限个人非商业化使用,禁止盈利性传播。