课程目录 89讲
第一单元 走进化学世界
课题1 物质的变化和性质
1. 生活中的变化
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2. 实验探究物质的变化
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3. 辨析物质的变化
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4. 物质神奇的性质
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5. 实验探究物质的性质
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6. 辨析物质的性质
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课题2 化学是一门以实验为基础的科学
1. 化学实验的重要性及其观察方法
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2. 对蜡烛及其燃烧的探究
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3. 对人体吸入空气和呼出气体的探究
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4. 科学探究的一般过程
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课题3 走进化学实验室
1. 走进化学实验室
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2. 固体药品的取用
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3. 液体药品的取用
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4. 给物质加热
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5. 仪器的连接和洗涤
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第二单元 我们周围的空气
课题1 空气
1. 空气的发现
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2. 测定空气中氧气的含量
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3. 纯净物和混合物
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4. 空气是一种重要的资源
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5. 保护空气
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课题2 氧气
1. 氧气的物理性质和化学性质
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2. 燃烧剧烈程度的影响因素
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3. 氧化反应和化合反应
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课题3 制取氧气
1. 制取气体的一般过程
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2. 实验室制取氧气
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3. 化合反应和催化剂
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第三单元 物质构成的奥秘
课题1 分子和原子
1. 物质由微观粒子构成
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2. 微观粒子的基本性质
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3. 用微粒的基本性质解释物理变化
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4. 分子、原子概念的形成
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5. 分子、原子的区别与联系
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6. 用分子、原子的概念解释化学变化
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课题2 原子的结构
1. 原子结构模型的演变
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2. 原子结构
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3. 核外电子的运动
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4. 不同类原子的核外电子排布特点
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5. 认识化学反应中的元素
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6. 离子的形成
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7. 离子符号的书写及意义
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8. 相对原子质量
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课题3 元素
1. 元素的概念及应用
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2. 元素符号的书写及意义
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3. 元素周期表的基础知识
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第四单元 自然界的水
课题1 爱护水资源
1. 爱护水资源——水之贵
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2. 爱护水资源——水之忧
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3. 爱护水资源——水之惜
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课题2 水的净化
1. 沉降、过滤
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2. 实验室过滤操作
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3. 活性炭吸附、软硬水区分
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4. 硬水软化、消毒杀菌
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课题3 水的组成
1. 氢气燃烧实验初探水的组成
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2. 水通电分解验证水的组成
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3. 物质的分类
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课题4 化学式与化合价
1. 化学式的定义和意义
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2. 化学式的写法与读法
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3. 化合价的概念
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4. 化合价的应用
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5. 有关相对原子质量的计算
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第五单元 化学方程式
课题1 质量守恒定律
1. 质量守恒定律的内容
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2. 质量守恒定律的应用
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3. 质量守恒定律的本质
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课题2 如何正确书写化学方程式
1. 化学方程式
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2. 化学方程式的书写
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3. 化学方程式的意义
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4. 化学方程式的书写步骤
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5. 化学方程式的配平
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课题3 利用化学方程式的简单计算
1. 利用化学方程式的简单计算
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2. 差量法计算
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第六单元 碳和碳的氧化物
课题1 金刚石、石墨和C60
1. 几种碳单质的物理性质和用途
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2. 木炭、活性炭的吸附性
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3. 碳的化学性质(1)——稳定性和可燃性
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4. 碳的化学性质(2)——还原性
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课题2 二氧化碳制取的研究
1. 实验室制取二氧化碳的原理
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2. 实验室制取二氧化碳的装置
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3. 实验室制取二氧化碳的一般过程
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课题3 二氧化碳和一氧化碳
1. 二氧化碳的性质和用途
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2. 二氧化碳与水反应
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3. 一氧化碳的性质
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第七单元 燃料及其利用
课题1 燃烧和灭火
1. 猜想燃烧的条件
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2. 燃烧的条件
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3. 灭火的原理
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4. 救火和自救方法
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5. 易燃物和易爆物的安全知识
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课题2 燃料的合理利用与开发
1. 化学反应中的热量变化
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2. 化石燃料的利用
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3. 甲烷组成元素的实验探究
3. 甲烷组成元素的实... .pptx
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4. 合理利用和开发化石能源
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5. 使用燃料对环境的影响
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6. 使用和开发新的燃料及能源
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初中化学重难点同步示范课:九年级上册
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7381人参与学习 共89讲 资料89份

名师师范 启发教学!
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课程介绍

课程简介

本系列课程立足初中化学教材,由一线资深教师和学科网教研团队匠心打造。课程设置从全书的内在逻辑入手,采用微课的形式,详实分析每一课的知识逻辑,突破每一课的教学重难点,点拨每一课的教学方法。完整的教学设计和授课思路,为教师提供真正意义上的名师示范课,从而真正解决一线教师不知道怎样教以及如何教好的实际问题。


课程亮点

1. 短小精悍,课程内容直击教学核心问题

2. 名师教学,真正解决一线教师教学问题


课程大纲

第一单元 走进化学世界

   课题1 物质的变化和性质

       第1课 生活中的变化

       第2课 实验探究物质的变化

       第3课 辨析物质的变化

       第4课 物质神奇的性质

       第5课 实验探究物质的性质

       第6课 辨析物质的性质

   课题2 化学是一门以实验为基础的科学

       第1课 化学实验的重要性及其观察方法

       第2课 对蜡烛及其燃烧的探究

       第3课 对人体吸入空气和呼出气体的探究

       第4课 科学探究的一般过程

   课题3 走进化学实验室

       第1课 走进化学实验室

       第2课 固体药品的取用

       第3课 液体药品的取用

       第4课 给物质加热

       第5课 仪器的连接和洗涤

第二单元 我们周围的空气

   课题1 空气

       第1课 空气的发现

       第2课 测定空气中氧气含量

       第3课 纯净物和混合物

       第4课 空气是一种重要的资源

       第5课 保护空气

   课题2 氧气

       第1课 氧气的物理性质和化学性质

       第2课 燃烧剧烈程度的影响因素

       第3课 氧化反应和化合反应

   课题3 制取氧气

       第1课 制取气体的一般过程

       第2课 实验室制取氧气

       第3课 化合反应和催化剂

第三单元 物质构成的奥秘

   课题1 分子和原子

       第1课 物质由微观粒子构成

       第2课 微观粒子的基本性质

       第3课 用微粒的基本性质解释物理变化

       第4课 分子、原子概念的形成

       第5课 分子、原子的区别与联系

       第6课 用分子、原子的概念解释化学变化

   课题2 原子的结构

       第1课 原子结构模型的演变

       第2课 原子结构

       第3课 核外电子的运动

       第4课 不同类原子的核外电子排布特点

       第5课 认识化学反应中的元素

       第6课 离子的形成

       第7课 离子符号的书写及意义

       第8课 相对原子质量

   课题3 元素

       第1课 元素的概念及应用

       第2课 元素符号的书写及意义

       第3课 元素周期表的基础知识

第四单元 自然界的水

   课题1 爱护水资源

       第1课 爱护水资源——水之贵

       第2课 爱护水资源——水之忧

       第3课 爱护水资源——水之惜

   课题2 水的净化

       第1课 沉降、过滤

       第2课 实验室过滤操作

       第3课 活性炭吸附、软硬水区分

       第4课 硬水软化、消毒杀菌

   课题3 水的组成

       第1课 氢气燃烧实验初探水的组成

       第2课 水通电分解验证水的组成

       第3课 物质的分类

   课题4 化学式与化合价

       第1课 化学式的定义和意义

       第2课 化学式的写法与读法

       第3课 化合价的概念

       第4课 化合价的应用

       第5课 有关相对原子质量的计算

第五单元 化学方程式

   课题1 质量守恒定律

       第1课 质量守恒定律的内容

       第2课 质量守恒定律的应用

       第3课 质量守恒定律的本质

   课题2 如何正确书写化学方程式

       第1课 化学方程式

       第2课 化学方程式的书写

       第3课 化学方程式的意义

       第4课 化学方程式的书写步骤

       第5课 化学方程式的配平

   课题3 利用化学方程式的简单计算

       第1课 利用化学方程式的简单计算

       第2课 差量法计算

第六单元 碳和碳的氧化物

   课题1 金刚石、石墨和C60

       第1课 几种碳单质的物理性质和用途

       第2课 木炭、活性炭的吸附性

       第3课 碳的化学性质(1)——稳定性和可燃性

       第4课 碳的化学性质(2)——还原性

   课题2 二氧化碳制取的研究

       第1课 实验室制取二氧化碳的原理

       第2课 实验室制取二氧化碳的装置

       第3课 实验室制取二氧化碳的一般过程

   课题3 二氧化碳和一氧化碳

       第1课 二氧化碳的性质和用途

       第2课 二氧化碳与水反应

       第3课 一氧化碳的性质

第七单元 燃料及其利用

   课题1 燃烧和灭火

       第1课 猜想燃烧的条件

       第2课 燃烧的条件

       第3课 灭火的原理

       第4课 救火和自救方法

       第5课 易燃物和易爆物的安全知识

   课题2 燃料的合理利用与开发

       第1课 化学反应中的热量变化

       第2课 化石燃料的利用

       第3课 甲烷组成元素的实验探究

       第4课 合理利用和开发化石能源


适用人群

适用于每一位想要提升自己课堂教学能力与教学设计的中学化学教师!


精彩瞬间

购课须知

  • 单独购买课程,课程自购买之日起1年内有效;
  • 叠加购买会员,原课程有效期不累加;
  • 购课后,所购资源仅限个人非商业化使用,禁止盈利性传播。