本工作室成立于2024年，现有成员15人，系省级工作室。工作室专注高中物理教学与实验研究，团队结构稳定，教研氛围浓厚。立足课堂教学实践，聚焦物理核心素养培养，深耕实验教学创新、高考备考研究与课程优化。工作室以提升教学质量、促进教师专业成长为目标，积极开展课题研究、公开课展示与教学交流，形成了一批可复制、可推广的教学成果与实验案例，助力学生物理思维与实践能力协同发展。