
工作坊由广东省人力资源研究会基础教育与教师发展专业委员会指导,以“臻心成长,互助育心”的理念,有学员46名,以“青蓝相助、多元培养、教研创新、辐射引领”为工作坊目标,工作坊研究方向:家校社协同机制下预防和干预学生厌学和拒学行为的实践研究,通过研究“厌学”和“拒学”,护航学生的健康成长,促进教师的专业发展。

Happy Birthday
1讲 99人学习

我的七彩生涯价值观
1讲 27人学习

生涯唤醒
1讲 63人学习

成长的礼物
1讲 20人学习

四边形的初步认识
1讲 59人学习

乐观解释,快乐前行
1讲 87人学习

战“疫”之情绪篇
1讲 24人学习

鱼纹话吉祥
1讲 60人学习

多彩的职业
1讲 117人学习

乐观解释, 重新出发
1讲 63人学习

时间管理“四象限”
1讲 23人学习

学习动力车再出发
1讲 20人学习

做网络游戏的主人
1讲 23人学习

“读心术”背后的交往技巧
1讲 81人学习

生气了怎么办
1讲 27人学习

谁是领袖
1讲 39人学习

跳出思维定势
1讲 49人学习

《走进“乐”世界》主题班会
1讲 29人学习

时间管理“四象限”
1讲 51人学习

《乐树目标,勇攀高峰》主题班会
1讲 29人学习