以名师为引领，以学科为纽带，使每位工作室成员努 力做学者型、研究型、专家型、智慧型的教师，成为学生潜 能的唤醒者、教师成长的引领者、教学内容的研究者、教学 艺术的探索者，通过3年努力，全体工作室成员实现“课堂 教学高效、专业综合素质全面提高、教学风格特征稳定清 晰、同行中影响力明显提升、带动一批年轻教师成长”。培 养 一批政治觉悟高、育人能力强、教学水平高的专家型教 师队伍，依据新课程标准发展学生核心素养，创立中山市 “智明思政”学术研究共同体，并形成具有区域特征的学科 教学流派。