
工作室汇聚16位骨干教师,聚焦“深度学习下的中学地理教材整合与合作学习路径"这一核心方向,致力于推动教学改革与创新。目前,相关研究已成功立项两项省级课题,成果丰硕。未来,工作室将继续发挥示范引领作用,深化理论研究与实践探索,为兵团乃至自治区地理教育质是的提升贡献专业力量。

向盐碱地要粮食-新疆“藏粮于地”的困境与出路
1讲 76人学习

西亚
1讲 117人学习

植被
1讲 130人学习

美国(第一课时)
1讲 123人学习

生态保护与国家安全(第一课时)
1讲 127人学习

区域发展对交通运输布局的影响
1讲 97人学习

喀斯特地貌
1讲 111人学习

美国(第一课时)
1讲 141人学习

地球的自转
1讲 107人学习

日本(第一课时)
1讲 120人学习

巴西
1讲 77人学习

多变的天气
1讲 126人学习

印度-解码洋葱危机
1讲 110人学习

农业区位因素及其变化
1讲 145人学习

城镇空间结构
1讲 114人学习

水循环
1讲 106人学习

澳大利亚
1讲 147人学习

印度
1讲 141人学习

人口分布
1讲 123人学习

东南亚
1讲 143人学习