工作室于2025年5月20日成立,按照“1×10×5”团队模式,覆盖文山州8县市初中历史教师进行建构,人数达到60人,研究内容:围绕着教师培养、教学研究、课题研究、 教学示范等工作展开。在2025年6月开展了初中历史命题竞赛,8月在公众号进行了成员、学员风采展系列活动。后面将不断践行学科核心素养... 更多>
如何利用数据与情境交互理解鸦片战争
15人学习
如何利用具体案例理解新文化运动的破与立
6人学习
如何利用具象案例理解北方民族大交融的意义
5人学习
如何用逻辑思维解读秦始皇统一措施
3人学习
如何利用情境让学生理解五四运动的性质
如何利用对比记忆马关条约与中国民族危机加剧的关系
4人学习
如何理解五四运动为中国共产党成立埋下伏笔
7人学习
如何用因果链辩论探讨西安事变
工作室于2025年5月20日成立,按照“1×10×5”团队模式,覆盖文山州8县市初中历史教师进行建构,人数达到60人,研究内容:围绕着教师培养、教学研究、课题研究、 教学示范等工作展开。在2025年6月开展了初中历史命题竞赛,8月在公众号进行了成员、学员风采展系列活动。后面将不断践行学科核心素养深度融入教学,做到“有所为,有所不为”。
微信移动端
下载APP
方案咨询
公众号