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视频(17)
08:14
如何从“人心”的角度还原袁世凯复辟失败的人心向背
6人学习
07:45
从“床下都督”看辛亥革命的妥协性与不彻底性
4人学习
07:51
如何用“角色困境与抉择”理解五四运动的全民性
4人学习
05:46
如何引导学生认识两次鸦片战争对中国近代社会的影响
3人学习
04:44
如何从太平天国运动大事年表中认识与评价太平天国运动
3人学习
11:38
如何借助《南京照相馆》理解全民族抗战是抗战胜利的根本原因
5人学习
05:13
如何认识土地政策在人民解放战争中发挥了巨大的作用
1人学习
06:28
如何用阶梯式问题链突破“三民主义”内涵与局限
4人学习
05:50
如何用多角色互动模拟理解“门户开放”政策
2人学习
04:56
如何用 “史料分层”理解抗日战争的胜利原因
37人学习
06:54
如何用”史料佐证”理解正面战场与敌后战场的关系
30人学习
07:56
如何让学生理解解放战争中国民党失败的必然性
5人学习
08:27
如何以情理博弈模拟重构义和团评价
5人学习
04:09
如何通过角色推演视角帮助学生理解鸦片战争爆发的背景
4人学习
08:49
如何用情境复原教学法理解西安事变和平解决对国共合作的推动
4人学习
07:44
如何用情境沙盘推演引导学生理解遵义会议的历史转折意义
9人学习
07:54
如何让学生理解变法失败的必然性
4人学习
