教育部金小玲名师工作室由全国中小学优秀教师313人组成，本着“共享 共融 共创 共育 共赢 ”理念，一起研修，一起学习，一起成长，一起卓越，工作室主要聚焦中小学幸福教育班级管理研”主张，聚焦一起探索创新中小学班级管理和幸福班主任工作等数字化教学资源等服务于教师成长、学生成长、家长成长和学校发展，工作室是线上线下混合式教育科研模式，下设吴超群工作站，通过示范引领和交流辐射，努力为中小学英语基础教育改革幸福班级管理、学校发展贡献一份教育力量！
如何巧妙处理青春期“早恋”萌芽的情况
1讲 43人学习
小学班主任如何关爱留守儿童
1讲 30人学习
如何点燃晨读内驱力让早读声响起来
1讲 40人学习
如何引导低年级学生开展安全的课间活动
1讲 26人学习
如何不激化矛盾处理学生偷偷早恋问题
1讲 35人学习
如何引导初中学生做好时间管理
1讲 123人学习
如何不用吼也能管好班级课堂纪律
1讲 125人学习
如何助力高中拔尖学生做好生涯规划
1讲 35人学习
如何在班级管理中培养初中生节约习惯
1讲 88人学习
如何引导初中生接受不完美的自己
1讲 81人学习
如何让小学生养成认真值日的好习惯
1讲 87人学习
初中班主任如何与家长有效沟通
1讲 144人学习
如何让学生上课不随意讲话
1讲 36人学习
如何营造愉悦氛围减缓幼儿入园焦虑
1讲 147人学习
如何激活小学班级快乐大声朗读习惯
1讲 58人学习
如何让课间15分钟既安全又有意义
1讲 91人学习
如何疏导学生嫉妒心理让班级充满正能量
1讲 34人学习
如何从根源减少学生抄袭作业的方法
1讲 84人学习
如何让孩子快乐做作业养成良好习惯
1讲 52人学习
班主任如何应对校外人员侵害学生事件
1讲 150人学习
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