
河南省周佳佳名班主任工作室依托河南省第二实验中学建立,积极发挥辐射引领作用。本工作室秉持“立德树人·融智创新·立己达人·众行致远”的理念,构建一个融合“家”的温暖、“佳”的追求、“加”的力量、“架”的结构和“+”的创新于一体的“JIA”文化体系,搭建“JIA”讲堂,为班主任提供可加入学习(Join)、获得启发(inspire)、实现成就(Achieve)的平台。

一年级学生自我管理能力较弱怎么办
1讲 23人学习

小学特殊学生处理人际关系困难怎么办
1讲 21人学习

留守儿童家长不愿沟通怎么办
1讲 29人学习

与外来务工家长沟通不畅怎么办
1讲 27人学习

小学中等生学习积极性不高怎么办
1讲 58人学习

面对学生的错题教师该怎么办
1讲 25人学习

学生滥用人工智能完成作业怎么办
1讲 20人学习

学生不喜欢某个科任老师怎么办
1讲 26人学习

单亲家庭家长不愿意沟通怎么办
1讲 22人学习

小学生不会独立思考问题怎么办
1讲 28人学习

学生参加体育锻炼不积极怎么办
1讲 24人学习

小学学段班委责任心不强怎么办
1讲 30人学习

学生收纳习惯差怎么办
1讲 21人学习

班委工作不得力无威信怎么办
1讲 22人学习

班级制度形成虚设怎么办
1讲 31人学习

家长教育理念与班主任不一致怎么办
1讲 24人学习

与“护短心切”家长沟通困难怎么办
1讲 27人学习

初始班级班委竞选不积极怎么办
1讲 145人学习

学生考试焦虑怎么办
1讲 111人学习

学生缺乏时间观念做事拖沓怎么办
1讲 26人学习