
以“名师工作坊”“领航工作坊”为平台,以“专家引领、同伴互助、自我反思”为路径,聚焦生物课堂、关注教学研究、助力专业成长、丰盈人文素养,致力打造一支高品质的高中生物教研团队。

细胞的物质输入与输出(第二课时)
1讲 21人学习

染色体数目变异
1讲 70人学习

植物生长素
1讲 29人学习

蛋白质工程的原理和应用
1讲 50人学习

核酸是遗传信息的携带者
1讲 104人学习

自由组合定律中特殊分离比问题
1讲 84人学习

基因在染色体上
1讲 22人学习

植物生长素
1讲 25人学习

种群基因组成的变化(第一课时)
1讲 26人学习

解码核酸的结构和功能-探秘涠洲岛耐热珊瑚的遗传密码
1讲 99人学习

重组DNA技术的基本工具(第一课时)
1讲 81人学习

蛋白质工程的原理与应用
1讲 36人学习

转基因产品的安全性
1讲 29人学习

生物辩论进课堂之生物进化
1讲 28人学习

细胞器之间的分工与协调配合(第一课时)
1讲 62人学习

基因工程类主观题之工具酶的选择和引物的设计
1讲 26人学习

影响种群数量变化的因素-以北海勺嘴鹬种群保护为例
1讲 60人学习

重组DNA技术的基本工具(第一课时)
1讲 126人学习

孟德尔的豌豆杂交实验(二)
1讲 102人学习

基因通常是有遗传效应的DNA片段
1讲 142人学习