惠州市田小丽名教师工作室
广东 市级 高中生物学
聚焦课堂教学“三真”：真情境，真活动，真思考；聚焦主题研修“三真”：真问题，真探究，真成果；工作室以课堂教学为切入点，以教学研究为着力点，以课题研究为支撑点，以读书学习为增长点，努力建设工作室，搭建促进青年教师专业成长以及个人提升的发展平台，在课堂教学中促进学生的成长，最终落实立德树人的根本任务，为党育人，为国育才。
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基因指导蛋白质的合成
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基因工程的基本操作程序（第二课时）
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基因表达的调控-从高尿酸血症看表观遗传
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免疫学的应用-疫苗
1讲 55人学习
环境因素参与植物生命活动的调节
1讲 31人学习
器官移植
1讲 42人学习
遗传性息控制生物的性状
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DNA是主要的遗传物质（第一课时）
1讲 60人学习
孟德尔的豌豆杂交实验（一） （第一课时）
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DNA的结构
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甲状腺激素分泌的分级调节
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性状分离比模拟实验及分离定律
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伴性遗传
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基因突变
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植物细胞工程的应用（第一课时）
1讲 141人学习
血糖调节（第二课时）
1讲 98人学习
基因工程的原理与应用
1讲 135人学习
血糖调节（第一课时）
1讲 58人学习
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