
如何利用比喻法理解环境改变导致C3和C5含量的变化
17人学习

如何通过建模破解转录和翻译的方向性
9人学习

如何巧用大单元教学理念深入剖析细胞分化的实质
33人学习

如何利用图钉和皮绳模拟细胞周期同步化的过程
11人学习

如何利用卡纸模拟大引物PCR中DNA扩增过程
13人学习

如何依托贯穿式情境教学建构种群基因频率相关概念
55人学习

如何巧用“类比法”理解光合作用关键步骤
35人学习

如何理解乳糖操纵子和大肠杆菌的按需分配
49人学习

如何利用扑克牌让学生理解染色体组的特点
37人学习

如何利用转化和归纳思想破解PCR扩增结果问题
12人学习

如何协同应用模型与实物提升玉米种子结构的认知效率
14人学习

如何巧用生态工程基本原理
18人学习

如何借助贯穿式情境理解基因突变的本质
11人学习

如何运用数形结合思想构建减数分裂模型
28人学习

如何快速区分生态系统中的生物成分所属角色
16人学习

如何以“剧本杀”情境设计探究基因指导蛋白质的合成
130人学习

如何通过“基因拼图”来深度理解细胞分化的本质
146人学习


