
广东省范祝香名教师工作室以“共研共享,博学精讲,同心同行,引领成长”为工作室理念,本着成为“名师成长的摇篮、资源辐射的中心、师生对话的平台、教育教研的基地”的建设目标,关注教育前沿,重视示范引... 更多>

如何利用本土情境让学生理解生物与环境的相互作用
1讲 1人学习

如何融合跨学科构建“鱼的结构和功能”概念
1讲 0人学习

如何利用简易工具将肾单位的结构与功能具象化
1讲 0人学习

如何帮助学生理解显微镜下像与物倒置的问题
1讲 0人学习

如何利用简易工具将肾单位的结构与功能具象化
1讲 0人学习

如何巧用模拟实验创新探究酒精对水蚤心率的影响
1讲 1人学习

如何通过实验可视化解读青蛙皮肤辅助呼吸
1讲 0人学习

如何用故事情境化激发学生学习兴趣
1讲 1人学习

如何利用生活情境引导学生理解生物与环境的相互作用
1讲 0人学习

如何利用本土资源构建“生物的共同特征”概念
1讲 1人学习

如何利用AI动画重现传染病流行的基本环节
1讲 1人学习

如何利用本土资源构建“种子的结构”概念
1讲 0人学习

如何基于真实情境设计一镜到底的学习任务
1讲 1人学习

如何利用本土资源认识生物多样性
1讲 1人学习

如何设置具象化情境构建消化和吸收的概念
1讲 2人学习

如何借助实物模型可视化神经元结构和功能
1讲 1人学习

如何利用实验探究指导观察种子的结构
1讲 0人学习

如何利用本土资源构建“花的结构与功能”概念
1讲 0人学习

如何对白溪自然保护区的动物们进行分类
1讲 0人学习