
化学试剂的取用
8人学习

如何巧用动画帮助学生了解复分解反应的实质
11人学习

如何利用归纳和演绎法帮助学生理解元素的概念
10人学习

如何巧设任务型项目活动构建物质分离的思路和方法
5人学习

如何利用化学用语“逻辑线”帮助学生掌握化学式的书写
10人学习

如何巧用“图”“表”帮助学生突破化学式书写难题
10人学习

如何利用分合法探究物质的组成和构成
11人学习

如何利用制作晶体玫瑰理解饱和溶液和结晶
19人学习

如何利用微型化设计实现实践活动的校本化
15人学习

如何引导学生从宏入微构建分子与原子的模型
9人学习

如何利用虚拟实验克服氧气制取实验的高危操作难题
38人学习

如何巧设“任务式情境”突破溶质质量分数的计算
12人学习

如何巧用动画从离子的角度理解酸和碱的通性
8人学习

如何引导学生利用家用物品检验溶液的酸碱性
18人学习

如何巧用生活实例突破物质组成的定量认知障碍
16人学习

如何创设生活化的教学情境助力学生习得水的净化方法
17人学习

如何巧借项目活动突破金属的性质和用途
10人学习

如何利用NOBOOK引导学生构建无现象反应的探究模型
10人学习

如何巧用“标签”帮助学生突破化学式的有关计算
16人学习

如何利用雪花片引导学生构建微粒观
106人学习
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