
邯郸市初中化学李丽霞名师工作室(2025年启动),秉持“同行结伴、经验共享、资源共建、发展共赢”理念,聚焦化学学科本质,深耕项目式与大单元教学实践,探索化学探究与素养培育融合路径。工作室以“领航化学教研、深耕教学研究、助力师生共长”为目标,立足学科特色破解教学痛点,提升课堂实效与师生素养,致力于建成化学教学智慧交流平台、素养成长驿站、教研创新基地、成果辐射中心,为区域化学教育注入动能。

如何利用虚拟实验理解多功能瓶使用方法
1讲 78人学习

如何利用生活实例解释测定空气中氧气含量的原理
1讲 24人学习

如何利用类比-探究-建模三步法理解相对原子质量
1讲 83人学习

如何利用位置分类法理解化学用语中数字的含义
1讲 23人学习

如何构建思维路径实现方程式准确书写
1讲 27人学习

如何利用圆形彩色磁力扣类比元素-分子-原子的关系
1讲 45人学习

如何利用宏观材料区分混合物和化合物
1讲 24人学习

如何利用拐点法解决金属与酸反应的图像问题
1讲 26人学习

如何利用微观模拟引导学生理解离子的形成
1讲 47人学习

如何利用创新实验引导学生探究燃烧的条件
1讲 85人学习

利用观察法找规律帮助学生理解化合价
1讲 119人学习

如何利用魔术攻克酸的化学性质
1讲 28人学习

如何利用水果拼拆模型具象化质量守恒定律微观本质
1讲 51人学习

如何利用平移法突破溶解度曲线的认知障碍
1讲 36人学习

如何利用“魔法喷泉”解决压强问题和酸碱指示剂问题
1讲 74人学习

如何利用图表法设计探究铁生锈条件的方案
1讲 59人学习

如何利用建模法帮助学生突破化学方程式计算
1讲 89人学习

如何利用实验突破氢氧化钠变质的问题
1讲 28人学习

如何利用图像整合攻克溶解度曲线问题
1讲 26人学习

如何利用图表解析金属与混合盐溶液反应后成分判定
1讲 29人学习