阳信县初中物理名师工作室成立于2021年，汇聚了本县初中物理学科的精英教师，旨在整合优质教育资源，发挥示范、引领与辐射作用。工作室以各项活动为载体，努力打造一支师德高尚、学科造诣深厚、业务技能精湛的教育教学中坚力量；通过“1+N+n”教研模式，充分发挥工作室成员在学校的物理专业辐射作用；从提高物理教师综合素质和学生核心素养的角度，构建了“基于素养导向的初中物理精准情境”教学模式。
如何利用气球形变现象突破压力作用效果影响因素认知障碍
1讲 70人学习
如何利用生活化情境突破摩擦力方向判断认知障碍
1讲 48人学习
如何破解液体压强与压力的关系
1讲 22人学习
如何利用欧姆定律解决实际问题
1讲 38人学习
如何利用饮料瓶突破探究影响浮力大小因素的难题
1讲 50人学习
如何利用神奇的浮沉子探究物体的浮沉条件
1讲 85人学习
如何利用生活化情境突破相互作用力与平衡力混淆认知障碍
1讲 46人学习
如何改进传统凸透镜装置探究其成像规律
1讲 97人学习
如何利用数字化技术探究做功与内能的关系
1讲 130人学习
如何通过NB动态图像强化学生对凸透镜成像规律的理解和记忆
1讲 74人学习
如何用等效替代思维理攻克单表法测电阻难题
1讲 58人学习
如何通过自制浮沉子模型辅助学生了解潜航器的工作原理
1讲 59人学习
如何测量小灯泡的电阻并研究其与温度的关系
1讲 70人学习
如何利用实验探究与类比迁移帮助学生理解比热容的概念
1讲 63人学习
利用力的可视化策略解决学生受力分析混乱的问题
1讲 32人学习
如何通过受力分析认识有用功和总功
1讲 27人学习
如何通过生活情境和实验探究建立比热容的概念
1讲 146人学习
如何让学生规范解答计算题—以《机械运动》为例
1讲 58人学习
如何突破机械运动图像题的教学
1讲 86人学习
如何利用电流路径法突破电路分析难题
1讲 46人学习
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