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视频(15)
08:29
如何依托数字化工具优化凸透镜成像规律的教学路径
4人学习
06:20
如何利用实验突破两种电荷的认识
2人学习
07:15
如何利用毛刷认识摩擦力
6人学习
05:40
如何利用类比法突破眼睛的动态调节系统
8人学习
05:20
如何巧用学习迁移破解电流测量教学困境
7人学习
07:01
探究杠杆的平衡条件（实验改进版）
10人学习
07:25
如何利用分组实验深化对杠杆的平衡条件理解
14人学习
05:40
如何利用自制教具直观理解日食、月食现象
12人学习
05:16
如何利用演示实验、模拟实验相结合突破机械能的转化和守恒问题
15人学习
07:28
如何利用数形结合突破凸透镜成像的规律
16人学习
06:04
如何利用动画技术解决串并联电路的识别问题
15人学习
07:46
如何利用数学前概念建构重力方向的认识
14人学习
07:56
如何利用数形结合突破s-t与v-t图像的应用
7人学习
07:06
如何通过跨学科实践理解温度计的原理及应用
12人学习
05:45
如何利用自制教具直观理解流体压强与流速的关系
18人学习
