
工作室于2022 年 9 月成立,以育师促教为核心,推动教师向教学研究型转型。构建“培育—研讨—推广—提炼”四位一体模式,开展分层培育、沉浸式研讨等活动。成员覆盖多县区,近四分之三参与科研。成果丰硕... 更多>

如何运用区位分析法探究产业转移的影响
1讲 58人学习

如何运用问题链探究快速城市化产生的区域问题及治理措施
1讲 76人学习

如何运用图文分析法对比乡村与城市空间结构的差异与人地特征
1讲 74人学习

如何运用综合思维探究科技发展对区域人口容量的提升作用
1讲 107人学习

如何通过转动数字地球来探究海陆分布
1讲 70人学习

降水
1讲 108人学习

澳大利亚(第一课时)
1讲 125人学习

喀斯特地貌
1讲 100人学习

河流冲淤与地貌演化
1讲 136人学习

气压系统与天气
1讲 124人学习

湖泊
1讲 122人学习

喀斯特地貌
1讲 139人学习

洋流
1讲 141人学习

交通运输对区域发展的影响
1讲 124人学习

气压带、风带的形成与移动
1讲 117人学习

太阳能的利用
1讲 139人学习

人口容量
1讲 94人学习

交通运输与区域发展
1讲 38人学习

大气的组成与垂直分层
1讲 73人学习

热力环流
1讲 90人学习