
工作室于2022 年 9 月成立,以育师促教为核心,推动教师向教学研究型转型。构建“培育—研讨—推广—提炼”四位一体模式,开展分层培育、沉浸式研讨等活动。成员覆盖多县区,近四分之三参与科研。成果丰硕,出版专著,获省级课题结题与立项,培育了祁阳市李志红、东安县蒋文、冷水滩区洪秀娟等多位县区级名师工作室主持人,送教辐射多个县(市)区,推动区域地理教育优质均衡发展。

如何运用乡土案例探究地表形态对人类生产生活活动的影响
1讲 33人学习

如何通过问题链设计探究农业区位因素及其变化
1讲 66人学习

如何通过情景探究理解交通运输布局对区域发展的影响
1讲 68人学习

如何运用区位分析法探究产业转移的影响
1讲 101人学习

如何运用问题链探究快速城市化产生的区域问题及治理措施
1讲 130人学习

如何运用图文分析法对比乡村与城市空间结构的差异与人地特征
1讲 97人学习

如何运用综合思维探究科技发展对区域人口容量的提升作用
1讲 140人学习

如何通过转动数字地球来探究海陆分布
1讲 70人学习

降水
1讲 108人学习

澳大利亚(第一课时)
1讲 125人学习

喀斯特地貌
1讲 100人学习

河流冲淤与地貌演化
1讲 138人学习

气压系统与天气
1讲 125人学习

湖泊
1讲 123人学习

喀斯特地貌
1讲 139人学习

洋流
1讲 141人学习

交通运输对区域发展的影响
1讲 125人学习

气压带、风带的形成与移动
1讲 119人学习

太阳能的利用
1讲 139人学习

人口容量
1讲 94人学习