
如何让学生认识几分之几
5人学习

如何让学生初步形成“见数想形 见形思数”的意识
3人学习

如何让学生理解平均数的统计意义
3人学习

如何让学生直观理解跨月日期是星期几问题
5人学习

如何让学生理解圆柱体积的计算方法
3人学习

如何让学生理解分数与除法的关系
4人学习

如何让学生理解关键词“总有”“至少”
5人学习

如何让学生准确画出按比例放大或缩小后的图形
3人学习

如何处理小数近似数的最值问题
6人学习

如何让学生更好地理解乘法分配律
8人学习

如何让学生清晰理解圆锥体积计算方法
5人学习

如何让学生在圆面积学习中有效提升转化思维能力
11人学习

如何让学生直观理解学习乘法的必要性
12人学习

如何让学生理解负数表示相反意义的量
11人学习

如何让学生在正方体涂色问题学习中熟练掌握分类讨论思想
12人学习

如何让学生更好地掌握长方形和正方形的特征
5人学习

如何让学生更好地理解分数的意义
5人学习

如何让学生理解利息的计算方法
6人学习

如何让学生直观理解并体会优化思想
5人学习

如何帮助学生更好地理解3的倍数特征
4人学习


