课例集(20)
课例(0)
面对学困生的家长，班主任应怎么做？
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1讲 434人学习
如何利用量化考核提高学生的积极性？
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1讲 145人学习
班主任如何“不花钱”奖励到学生的心坎里
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1讲 123人学习
班主任如何发挥书信在沟通中的巨大效用
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1讲 102人学习
新学期，如何快速发新书又不出错误？
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1讲 8人学习
如何通过阅读 进行小学生的思想建设？
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1讲 84人学习
中途接班，如何用小组互助促进班级日常管理
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1讲 96人学习
接新班学生不会打扫班级卫生， 班主任该如何指导？
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1讲 7人学习
如何通过师徒互助，提高班级凝聚力？
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1讲 3人学习
如何管理班级图书角？
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1讲 10人学习
学困生自信心不足，班主任怎么办?
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1讲 3人学习
学生在教室吃零食，怎么办？
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1讲 99人学习
如何让周记成为班级 管理“神器”？
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1讲 72人学习
初一学生排座位， 这四种方法就够了！
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1讲 99人学习
学生被当众嘲笑穿“假鞋”， 班主任该如何处理？
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1讲 62人学习
优秀生评优“拉票”， 班主任该如何处理？
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1讲 87人学习
面对经常违反校规校纪且家长无力管束学生，班主任怎么办？
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1讲 70人学习
学生自习课不学习，班主任应该怎么办？
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1讲 81人学习
面对单亲家庭的孩子，班主任如何引导他们化解心中的阴霾？
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1讲 59人学习
学生的发型不符合校规，班主任怎么办？
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1讲 99人学习
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