课例集(106)
课例(0)
谣言止于智者
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1讲 130人学习
如何对学生进行有效表扬
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1讲 315人学习
做个聪明的“懒”老师
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1讲 234人学习
如何高效制作班报
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1讲 394人学习
如何有效提高学生在班会课参与度
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1讲 294人学习
如何用好周记
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1讲 199人学习
如何开好一节班会课
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1讲 221人学习
教师如何进行情绪管理
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1讲 178人学习
如何在新学期快速选拔班干部
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1讲 196人学习
学期中间班主任突然被调班该怎么办
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1讲 147人学习
初中生班干部培养
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1讲 207人学习
如何评价班干部
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1讲 144人学习
培养班干部问题解决能力
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1讲 155人学习
如何管理班级图书角——自主图书管理
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1讲 131人学习
家长“干涉”班主任工作 怎么办？
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1讲 138人学习
高中生学会表达情绪而不是情绪化表达
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1讲 129人学习
给同学起“外号”，教师如何教育？
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1讲 139人学习
后黑板的“夸夸”文化
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1讲 145人学习
利用自主管理良方，提高学生学习能力
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1讲 121人学习
教师如何用“标签” 去管理班级
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1讲 99人学习
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