阳信县初中数学名师工作室成立于2018年9月，由来自全县各个初级中学的数学骨干教师共18人组成。工作室的总体目标是师德修养出样板，专业素养有提升，课堂教学提质量，课题研究出成果，名优效应能推广。 工作室自2021年5月成立以来紧紧围绕着“研教学问题，促专业发展，育优秀教师”的愿景、以“成长有力量，思想有智慧，教学有特色”为追求，携手共进。工作室被评为县优秀工作室，同时以工作室为依托申报的省学科类教研基地获得批准，多位工作室成员获得市名教师、教学能手等荣誉称号。
如何让学生突破直角三角形的解题局限
1讲 135人学习
如何借助图像让学生深度理解二元一次方程组的解
1讲 57人学习
如何从点的角度出发解决二次函数与几何图形的综合问题
1讲 93人学习
如何让学生了解中心对称的作用并启发其创作思维
1讲 139人学习
如何让学生观察平行线段并验证是否为平行线
1讲 122人学习
如何通过数形结合解决一次函数与三角形面积问题
1讲 96人学习
如何让学生深度领悟三角形中位线定理
1讲 130人学习
如何帮助学生实现从算术到代数的思维飞跃
1讲 99人学习
如何通过旋转操作引导学生领悟平行四边形的性质
1讲 107人学习
如何让学生运用旋转理解图形的边角关系
1讲 94人学习
如何让学生深度领悟平行线的性质
1讲 139人学习
如何借助数形结合解一次方程和不等式
1讲 145人学习
如何让学生借助平行破解尺规作图
1讲 117人学习
如何借助代数推理让学生理解一次函数的性质
1讲 110人学习
如何帮助学生建立“不等式模型”解决实际问题
1讲 150人学习
如何帮助学生建立“方程模型”解决实际问题
1讲 96人学习
如何让学生通过观察猜想验证去探索勾股定理
1讲 148人学习
如何让学生多维度深层理解平方差公式
1讲 107人学习
如何处理平方根与算术平方根混淆的难题
1讲 118人学习
如何帮助学生学会构造中位线巧解几何题
1讲 143人学习
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