
如何理解《短歌行》中曹操“忧”的三重奏
26人学习

如何让学生理解孔子孟子“仁”的异同
43人学习

如何让学生理解对写法对表达情感的作用
37人学习

如何让学生领会大堰河“紫色灵魂”的内涵
5人学习

如何让学生体会女子对男子的情感变化
4人学习

如何让学生理解烛之武的外交辞令艺术
4人学习

如何理解地坛景物与生命哲思的隐喻关联
7人学习

如何引导学生体会文中的情感与主旨
7人学习

如何引导学生领会李斯的劝谏艺术
6人学习

如何让学生理解周朴园对侍萍复杂的感情
7人学习

如何让学生理解隐性冲突的叙事艺术
9人学习

如何让学生通过分析语言体会表达效果
6人学习

如何让学生多元化分析人物形象
9人学习

如何让学生理解诗词中的意象并分析其作用
16人学习

如何让学生学会品味诗词炼字
8人学习

如何引导学生理解自然环境描写的作用
8人学习

如何引导学生理解人生价值观
10人学习

如何让学生理解《百合花》中“我”的作用
15人学习

如何理解小说意象的象征手法
9人学习

如何理解杜甫忧国忧民之心
32人学习
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