课程简介
课程目标:
了解交互多媒体环境下小学美术信息技术教育应用误区;体会数字技术、计算机技术在小学美术课堂教学中产生的变革性作用,正确认识和体会人机交互的概念,学会使用和开发机算机中的交互功能为课堂所用,并建立正确运用信息技术优化课堂教学的意识。
主要内容:
通过对人机交互概念的引入,使学员了解交互多媒体的设计思路及其与课堂教学的结合点,了解课堂教学中交互多媒体的应用误区,并学习掌握应对措施。了解常见美术课堂中的交互式教学软件,理解软件设计思路,体会交互软件在课堂中的应用特点。
解决的问题:
本课程希望帮助小学美术教师建立正确的交互概念,在实际教学中避免陷入信息技术的应用误区,建立主动、灵活有计划性地运用信息技术优化课堂教学的意识。通过观看课例分析,体会依据课程内容合理使用和开发美术教学软件的交互功能,找准运用信息技术解决教学问题的契合点,根据教学需要,科学合理地制定和实施教学策略。
课程亮点
课程所选内容是目前小学美术信息技术应用的典型案例,既有对各种应用误区的描述,又有易于理解的应对措施。课程中引入了大量的实操性内容,便于学习者理解和掌握,对于多数美术教师提高教育技术水平会有一定的启发和指导作用。
课程大纲
1.情境导入
2.1技术应用-交互功能的理解误区及应对
2.2技术应用-交互式美术教学软件简介
2.3技术应用-交互多媒体的应用误区
3.交互多媒体的应用案例
4.专家点评
5.实践任务
适合人群
适用于每一位想要提升自己课堂教学能力与教学设计的教师
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