👉课程介绍

【主要内容】

本课程主要目标是理解课程标准转变教学方式、倡导探究式学习的理念要求，了解人教版高中地理教材栏目设计的意图和教学处理对策。

课程的主要内容包括：课程标准对教和学的具体要求，活动教学的理论基础，教材在落实课标要求方面的措施，活动教学中可能存在的制约因素及其对策。核心问题是把握教材活动设计的意图，能够依据适当的标准对活动进行归类，将教材活动作为课堂教学设计的重要参考资源，依据学生地理素养培养要求选择和组合活动的教学，逐步建立和积累活动教学素材库。

【课程重难点】

1.了解活动教学的历史演变及其代表人物和主张

2.如何认识活动教学和探究式学习的关系

3.人教版本高中地理教材栏目的设计意图及其变化

4.地理教材中活动的类型及其教学对策

5.简单易行的地理实验演示

👍课程特点

1.干货满满

2.醍醐灌顶

3.生动有趣

👉课程大纲

1.落实课标的要求

2.活动的设计

3.活动教学的实施

4.实验示例

👉精彩片段

😄适合人群

地理老师及在校师范生