课程目录 11讲
1. 化学教学设计在高中化学教学中的重要性
2. 当前高中化学教学设计存在的问题
3. 教学目标的设计
4. 以生活问题构建教学主线
5. 以创设探究情境构建主线
6. 以进行科学方法教育构建主线
7. 以学科知识内在逻辑关系为主线
8. 以系列问题构建教学主线
9. 有效教学活动的设计
10. 情感线设计
课堂实录:化学电源
高中化学教学设计及课例评析
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798人参与学习 共11讲

将教学诸要素有序、优化地安排,形成教学方案的过程
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课程介绍

课程简介

教学设计是根据教学对象和教学目标,确定合适的教学起点与终点,将教学诸要素有序、优化地安排,形成教学方案的过程。它是一门运用系统方法科学解决教学问题的学问,它以教学效果最优化为目的,以解决教学问题为宗旨。化学教学设计是根据化学教学目标、化学教学内容以及学生的实际(包括知识基础、能力发展水平、生理和心理发展特点等),运用教学设计的理论与方法,对化学教与学的活动方案做出的一种规划。课程目标及要解决的核心问题:帮助教师深刻理解教学设计在教学工作中的重要作用,了解日常教学设计中忽视和存在的问题,掌握高中化学教学设计的策略。

课程内容包括三部分内容

化学教学设计在高中化学教学中的重要性;当前高中化学教学设计存在的问题;高中化学教学设计的策略。

课程特色

采用问题驱动、理论讲解、案例重现与分析(文本案例和视频案例)的教学方式,引导学员在学习中对比、反思,在行动中实践。 重点及难点:高中化学教学设计的策略.

购课须知

  • 单独购买课程,课程自购买之日起1年内有效;
  • 叠加购买会员,原课程有效期不累加;
  • 购课后,所购资源仅限个人非商业化使用,禁止盈利性传播。