课程目录 7讲
1.音乐学科学段目标及与核心素养的关系(一)
2.音乐学科学段目标及与核心素养的关系(二)
3.音乐学科学段目标及与核心素养的关系(三)
4.音乐学科学段目标及与核心素养的关系(四)
5.三维目标与核心素养的关系(一)
6.三维目标与核心素养的关系(二)
7.三维目标与核心素养的关系(三)
义务教育音乐学科课程目标以及与核心素养的关系
收藏
手机
用手机看
学科网APP
或其他应用
扫描二维码

433人参与学习 共7讲

助力教师教学能力提升
¥9.9 购买本课程
开通会员免费学
课程介绍

课程简介

本课程侧重解读音乐学科学段课程目标的具体内容和要求,明确学段目标与核心素养的关系,同时重点解析三维目标与核心素养的区别与联系,明晰两者互为关联又有区别,帮助教师明确应该如何处理这两者之间的关系。


课程亮点

1.与实际教学紧密联系,理论与案例相结合。

2.通过解读课标帮教师提升教学的实效性。


课程大纲

1.音乐学科学段目标及与核心素养的关系(一)

2.音乐学科学段目标及与核心素养的关系(二)

3.音乐学科学段目标及与核心素养的关系(三)

4.音乐学科学段目标及与核心素养的关系(四)

5.三维目标与核心素养的关系(一)

6.三维目标与核心素养的关系(二)

7.三维目标与核心素养的关系(三)


适合人群

在职音乐教师、在校师范生

购课须知

  • 单独购买课程,课程自购买之日起1年内有效;
  • 叠加购买会员,原课程有效期不累加;
  • 购课后,所购资源仅限个人非商业化使用,禁止盈利性传播。